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Das grosse Logos-Archiv

Herzlich Willkommen!

Hier können Sie nach Herzenslust in den Webseiten der verbandsunabhängigen Fachzeitschrift Logos stöbern!

  • Print-AbonnentInnen können die Ausgaben auf Wunsch auch online lesen.
  • Darüber hinaus finden Sie in unserem "Archiv" und unter entsprechenden Stichworten die Inhalte der vergangenen Ausgaben
  • und wir bieten Ihnen zusätzliche Verlinkungen zur Vertiefung der Themen, Materialien zum Download u. v. m. im Internen Bereich

Hier z. B. zur Anregung der Diskussion über die „neuen“ Kriterien und Klassifikationen zur SES unser Interview mit Prof. Dr. Christina Kauschke.

Online zuerst:

Um für die ganz ungeduldigen, wissbegierigen AutorInnen und AbonnentInnen die Wartezeit zu verkürzen, stellen wir ab jetzt fortlaufend Originalia und Impulsbeiträge nach dem Web-First-Prinzip bereits vor der späteren Druckausgabe zur Verfügung, nachdem sie alle Bearbeitungsphasen (Begutachtung, etc.) durchlaufen haben und uns publikationsfertig vorliegen.

Zur Zeit:

  • Elisabeth Beckermann und Christina Kauschke erfassten in einer Fragebogenstudie die Bedingungen und Kontexte, unter denen sprachtherapeutische Interventionen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen durchgeführt werden. Lesen Sie den Originalbeitrag Europaweite Umfrage zur Intervention bei Kindern mit SES: Ergebnisse aus Deutschland zur theoretischen Fundierung in der Sprachtherapie (A Survey across Europe on intervention with children with Developmental Language Disorder: First results from Germany about the theoretical foundation of speech and language therapy)
  • Katrin Eibl, Dominic Edinger, Kevin Zott und Karin Seidinger heben in ihrem Impulsbeitrag Frührehabilitation beginnt auf der Intensivstation – Eine interdisziplinäre Falldarstellung hervor, wie wichtig die Verzahnung von Medizin, Intensivpflege, Atmungs- und Physiotherapie sowie Logopädie ist, um bei schwerst betroffenen PatientInnen eine bestmögliche Versorgung zu gewährleisten und bereits in der Akutphase, auch bei geringer Vigilanz, erste Fortschritte zu erzielen, die dann in der Frührehabilitation ausgebaut werden können.

Machen Sie sich selbst ein Bild davon, wie anregend Fachlektüre sein kann!

Als wir 1993 die Zeitschrift L.O.G.O.S. INTERDISZIPLINÄR gründeten, verfolgten wir eine Vision der Brückenbildung: Zum einen zwischen den diversen Berufsgruppen unseres Fachgebietes, zum anderen zwischen Praxis und Theorie. Im Laufe der vergangenen 28 Jahre hat sich unsere Vision als zukunftsweisend und erfolgreich erwiesen: Die einzelnen Disziplinen arbeiten zunehmend kooperativ zusammen, anwendungsbezogenes Forschen wird nicht mehr als minderwertig klassifiziert und die Praxis hat erkannt, dass evidenzbasiertes Arbeiten eine Notwendigkeit ist, um Qualität zu sichern. Logopädie/Sprachtherapie ist inzwischen intersubjektiv! Für die LeserInnen unserer Zeitschrift bedeutet das, jeweils eine aktuelle Mischung aus doppelt blind begutachteten Originalartikeln (open access), Interviews, Dokumentationen und Diskussionen bis hin zu wissenschaftsjournalistischen Beiträgen, Tipps, Erfahrungsberichten, Terminen und Nachrichten vorzufinden. Diese Vielfalt kennzeichnet unsere Berufsgruppen, unser Arbeitsfeld und zeigt die Berührungspunkte auf, bietet aber auch immer subjektive Auswahlmöglichkeiten.

Kommunikation im Sinne von Mitteilung und informativem Austausch ist unser aller Metier und wir wissen, dass auch eine Webseite der Beziehungspflege dient. Daran ist uns sehr gelegen und wir hoffen, dass dieser Logos-Internetauftritt Ihnen gefällt und diese Homepage wirklich zu Ihrer „Zuhauseseite“ wird, die Sie oft besuchen, wo Sie sich auskennen, zurechtfinden, wohlfühlen, (Wissen) auftanken und net(t)worken!

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Ihr Logos-Team